Герои мультфильмов, которые разговаривают на татарском языке, у школьников из Татарстана появились восемь лет назад. Если кино, сериалы и музыка с национальным оттенком уже давно водились в коллекции местных патриотов, то ниша анимации пустовала. Появление «Татармультфильма» позволило решить сразу несколько вопросов — заполнить пробел и сделать то, что не всегда удается на уроках истории, — студия познакомила школьников с татарской культурой легко и доступно.
В рамках рубрики «Состав» Enter на этот раз рассказывает о тех, кто создал мультфильм, попавший в Книгу рекордов России, и придумал персонажей, с которыми растет новое поколение детей.
Первый мультипликационный фильм под брендом «Татармультфильм» вышел в 2009-м году. Следом за «Ребенком и бабочкой» по произведению Габдуллы Тукая в том же году появился «Забавный ученик» — это были первые попытки создания собственной студии. Полноценно она заработала в 2010-м, когда стало понятно, что коллаборация Марата Ганиева и Сергея Киатрова удалась. Марат Ганиев стал мозгом проекта, взяв на себя финансовые и организационные моменты, а Сергей Киатров — его душой, занявшись творческими поисками. Затем производство анимации дополнила печатная продукция — художественно-анимационные издания, школьные учебники. Так возникло издательство. Сегодня иллюстраторы и мультипликаторы работают вместе в одной студии под брендом «Татармультфильм».
Полнометражный мультфильм «Стрела наследия», одержавший победу на международном фестивале мусульманского кино в номинации «Национальное кино». «Татармультфильм», 2017-й год
«Когда мы организовывались, то попытались сразу найти профессионалов в этом деле, но они оказались нам не по карману. Зато мы нашли “маньяков”» — без опыта работы, но с диким желанием заниматься анимацией. Мы начали, как когда-то в гараже начинал “Дисней”: восемь лет назад рисовали на бумажках, у нас было два компьютера, один сканер, который стабильно сгорал раз в месяц. Затем мы сканировали рисунки на компьютере и там же их разукрашивали», — вспоминает один из основателей «Татармультфильма» Сергей Киатров.
Современное Объединение «Татармультфильм» — это более пятидесяти человек, которые создают анимацию, реализуют социальные проекты, выпускают детские книги и учебники. На их счету проекты «Стрела Наследия», «Культурный дневник школьника», «Дневник добрых дел», многосерийные сказки о татарском народе, обучающие мультфильмы для школьников. Многие из них получили награды международных кинофестивалей, специальный приз Всемирной организации ТЮРКСОЙ, а проект «Век Татарстана» попал в Книгу рекордов России. Одна из целей Объединения — заинтересовать маленьких зрителей национальной культурой.
Слева направо: Анна, Елизавета, Тамара, Сергей, Арина, Елена, Дарья, Наталья, Екатерина
Сергей Киатров,
главный режиссер Объединения «Татармультфильм»
Первые мультфильмы Сергей Киатров создавал с двумя помощниками. Уже потом появилась творческая команда, которую он возглавляет до сих пор. Он в ответе за конечный результат — создавать качественные, интересные татарские мультфильмы. Сергей Киатров разделяет мнение, что режиссер — это капитан, который пытается открыть Америку, когда экипаж хочет домой, и его задача — вдохновлять и вести за собой.
Дарья Митрофанова,
исполнительный директор студии-анимации «Татармультфильм»
Дарья пришла на студию семь лет назад без опыта работы в анимации. Теперь с ходу расскажет, что такое «тайминг» и «спейсинг». Именно она решала, как будет выглядеть визуальный ряд в проекте «Стрела Наследия». Вместе с главным режиссером продумывает стиль мультфильмов и не дает аниматорам забыть о сроках сдачи проекта. Кроме работы директором может похвастаться званием кандидата в мастера спорта по художественной гимнастике.
Тамара Гурская,
руководитель отдела иллюстрации
Тамара — тот самый человек, который подсказывает, верной ли дорогой идут иллюстраторы. В ее подчинении восемь сотрудников. Она должна четко знать, какие иллюстрации достойны появиться в книгах издательства, а какие — нет. Сейчас работает над проектом о флоре и фауне Татарстана и отбирает изображения, которые не заставят школьников зевнуть и захлопнуть книгу в самом начале.
Елизавета Кузнецова,
ведущий художник-иллюстратор
Когда-то Лиза рисовала в стиле Ивана Шишкина — училась на художника-живописца. Затем холст с красками заменил планшет: новые технологии осваивала почти с нуля. Под ее контролем — качество иллюстраций издательства. Ей приходится постоянно работать над своей техникой, чтобы задавать планку остальным. Сейчас занимается «Дневником безопасности школьника»: рисует комиксы, в которых дети учат инопланетян соблюдать ПДД.
Анна Гаранина,
художник-иллюстратор
«Типичный творческий» — так о себе говорит Аня. Раньше днем работала продавцом-консультантом, а вечером бралась за краски. На перемены решилась год назад: теперь на полках казанских учеников несколько книг, обложки которых иллюстрировала Аня. Она в ответе за оформление «Культурного дневника школьника» — проекта, благодаря которому пятиклассники вместо похода на «Мстителей» выбирают прогулку по музею. После работы ручку для планшета меняет на обычную: пишет рассказы.
Наталья Кочергина,
ведущий художник-аниматор
Правая рука правой руки главного режиссера — примерно такую позицию в «Татармультфильме» занимает Наталья. Она помогает исполнительному директору анимационной студии находить общий язык с командой. Иногда чтобы объяснить аниматорам, как движется тот или иной персонаж, демонстрирует все наглядно: приходится и танцевать, и прыгать, и бегать. За три года она поработала над проектами «Нефтяша», «Стрела Наследия», первой частью мультфильма «Век Татарстана».
Арина Карпова,
художник-иллюстратор
В какой-то момент Арине надоело считать, и она стала рисовать — получилось хорошо: так, экономист превратился в иллюстратора. Пришлось многому учиться и осваивать разные техники. В портфолио Арины — создание фонов для нескольких мультфильмов и работа над проектом «Культурный дневник школьника». В последнее время она разрабатывает дизайн дипломов, которые вручают призерам различных конкурсов.
Елена Ермолаева,
директор по персоналу
Команда профессионалов Объединения — заслуга Елены. Именно она определяет, кто может усилить коллектив, а кому лучше рисовать только в своем блокноте. Еще она стоит на страже дисциплины — держит в узде широкую творческую натуру сотрудников. Так, аниматоры и иллюстраторы понимают, сколько времени можно потратить на чай и прокрастинацию, а когда вернуться в рабочий процесс во имя дедлайна.
Екатерина Макарова,
художник-аниматор
Год назад строгий деловой костюм Катя сменила на любимые цветастые платья — из менеджера стала художником-аниматором: случайно увидела объявление о наборе в школу анимации при «Татармультфильме». Ученицей оказалась способной, и после учебы влилась в творческий коллектив. В последнее время работает над второй частью мультфильма «Век Татарстана» — заставляет персонажей двигаться.
Фото: Анастасия Шаронова
все материалы
