5 книг о том, как понимать современных подростков


«Почему взрослые не понимают, как трудно быть подростком» — поет та самая Гречка, которая за три месяца стала голосом российской молодежи. Для того, чтобы помочь тем самым «взрослым», Enter совместно с сетью книжных магазинов «Читай-город» собрал пять книг, которые помогут разобраться, почему современные подростки считают своих родителей занудами, одеваются в «странные вещи» и, кажется, совершенно не знают, чего хотят.


Партнерский материал 

В конце 2017-го вышла монография Джона Сэвиджа «Тинейджеры» на русском языке. Британский журналист собирал информацию больше 30 лет и в результате его работа о субкультурах вылилась в масштабное исследование о феномене зарождения молодежных движений. Чтобы понять, откуда взялись панки, джазфэны и апаши, автор охватил 70 лет — с 1875-го до 1945-го, когда не существовало самого понятия «тинейджеры».

По мнению Сэвиджа, именно в это время начали появляться музыкальные жанры, танцы и литература, направленные на молодежь — джаз, свинг, фокстрот, которые считались аморальными у «взрослых». С помощью документов, книг, фотографий и фильмов того времени автор смог создать труд о том, как человечество открыло для себя подростковый возраст и что из этого получилось.

Практически все сталкиваются с типичными проблемами взросления: как найти работу, построить здоровые долговременные отношения и преодолеть стереотипы. Автор считает, что на протяжении всего периода взросления на подростков влияет общество, Instagram и Facebook. Кроме того, в книге поднимается актуальный для многих вопрос увеличения пропасти между поколениями, когда дети жаждут понять, чего хотят, а родители гонят в ЗАГС.

Точных инструкций о том, как жить в этом мире, в книге нет. Зато есть много историй американской молодежи, которые легко адаптируются под российские реалии. Мэг Джей написала работу о том, почему современная молодежь такая, какая есть и почему стоит «прожигать» жизнь осмысленно.

Принято считать, что учиться у хороших педагогов — это преимущество, которое поможет добиться успехов в будущем. Тина Силиг же считает, что ужасные наставники становятся лучшими учителями. «Почему никто не рассказал мне это в 20?» объясняет, почему детям так сложно начинать мыслить самостоятельно, преобразовывать существующие явления в новые идеи и сортировать информацию в своей голове.

Силиг решила не идти легким путем и составила книгу со своеобразным сюжетом, который строится на воодушевляющих историях предпринимателей и бизнесменов в духе «я добился всего сам». Сама автор рекомендует ее к прочтению тем, кто свято верит в то, что детей лучше держать в ежовых рукавицах, не допуская их до так называемой «реальной жизни».

Энергичным, умным и успешным людям тяжело понять, почему их дети чаще всего не интересуются самореализацией и проводят свободные часы за развлечениями. В это время подростков не спасают от одиночества ни путешествия, ни дорогое обучение в лучших университетах мира, ни встречи с выдающимися людьми.

За 15-летнюю практику автор поговорил с целым поколением несчастливых детей богатых родителей. Мелия утверждает, что в состоятельных семьях гораздо чаще встречаются замкнутые подростки, которые не хотят ничего, кроме денег. Не спеша кого-ибо в этом обвинять, психолог изучает поведение родителей и приходит к выводу, что «брошенные» дети — настоящий бич состоятельных семей.

Жизнь несправедлива: деньги, слава и успех всегда достаются тем, кто, кажется, этого не заслужил. Однако Малкольм Гладуэлл считает, что никакого таланта не существует и пытается объяснить, чем нужно заниматься, чтобы стать следующими Моцартом и The Beatles. То, что принято называть талантом — результат определенных действий, о которых и рассказывает автор. И пока сын маминой подруги почему-то добивается невероятных успехов, книга помогает предположить, как он это делает.

Гладуэлл развенчивает мифы и догадки о «талантливых» личностях и убедительно рассказывает о том, почему некоторые подростки (и не только) к 20 годам делают то, на что некоторые тратят всю жизнь, и как в обычной панельке может вырасти настоящий гений.

Материал подготовлен при поддержке

Смотреть
все материалы